從編程到裝配設(shè)備，從操作機(jī)器人到3D打印，這樣的場(chǎng)景不僅僅在企業(yè)中看到。12月11日，記者從仲愷高新區(qū)獲悉，該區(qū)許多中小學(xué)都開(kāi)設(shè)了科技教育課程，吸引了6000多名學(xué)生。
機(jī)器人創(chuàng)客室揭牌。
11日上午，在仲愷高新區(qū)第三中學(xué)的一間教室里，徐銀峰老師和十幾名學(xué)生圍著一張軌跡圖，正在講解巡線傳感器的原理。圖上有一條彎曲的白色軌跡。他想教學(xué)生如何讓汽車(chē)機(jī)器人自動(dòng)沿著軌道行駛。
如果你仔細(xì)觀察這間教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的特別之處。整個(gè)教室地板是藍(lán)色的，上面安裝了一個(gè)動(dòng)感的波浪光帶。里面只有九張桌子。桌子上除了電腦，還有各種機(jī)器人教材。背墻柜設(shè)計(jì)成一個(gè)小展臺(tái)，里面有學(xué)生設(shè)計(jì)組裝的機(jī)器人。
徐銀峰介紹，這些機(jī)器人有些看起來(lái)很像。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的部分，這取決于學(xué)生對(duì)這臺(tái)機(jī)器的設(shè)計(jì)和理解。每件作品都是學(xué)生自己做的。
這是學(xué)校最近推出的機(jī)器人創(chuàng)客室，學(xué)生可以在這里學(xué)習(xí)編程、機(jī)器人相關(guān)原理和設(shè)備組裝，并與導(dǎo)師和同學(xué)一起設(shè)計(jì)，將一些想法變成物體。有時(shí)候老師會(huì)訓(xùn)練學(xué)生參加各種機(jī)器人比賽，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作能力。
在仲愷五中，3D打印創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室也吸引了許多學(xué)生，不同形狀的小設(shè)計(jì)由3D設(shè)備打印出來(lái)。在陳江五一小學(xué)、惠環(huán)平南小學(xué)等學(xué)校，越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，試圖將各種奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。
作為機(jī)器人創(chuàng)客社的老師，徐銀峰明顯感覺(jué)到學(xué)生們對(duì)科技類(lèi)課程非常感興趣，思維也比以前活躍了。"經(jīng)常會(huì)有一些富有想象力的想法。"比如有同學(xué)提出給衣服增加加熱的功能，增強(qiáng)衣服的保暖性。他會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)基本原理，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)小發(fā)明。
該校副校長(zhǎng)魏偉說(shuō)，學(xué)校早就開(kāi)設(shè)了科技教育課，但受限于師資和教學(xué)設(shè)備，只能指導(dǎo)學(xué)生做一些簡(jiǎn)單的發(fā)明。現(xiàn)在有了機(jī)器人創(chuàng)客室，可以設(shè)計(jì)相對(duì)復(fù)雜的項(xiàng)目。
最近舉行的惠州在市青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校拿了三個(gè)小發(fā)明參加科技創(chuàng)新項(xiàng)目的比賽，還有科幻繪畫(huà)等項(xiàng)目。其中多功能智能臺(tái)燈項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)，太陽(yáng)能飛機(jī)項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)。
6000多名學(xué)生接受了科技教育。
據(jù)了解，仲愷高新區(qū)是惠州市“智慧教育”試點(diǎn)區(qū)。高新區(qū)教研室電化教育負(fù)責(zé)人鐘介紹，該區(qū)成立了一批創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。目前已經(jīng)在7所中小學(xué)建設(shè)了機(jī)器人工作室或者創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，很多學(xué)校都有手工室。該地區(qū)6000多名青少年接受了不同形式的科技創(chuàng)新教育，一大批成為創(chuàng)新能手。
作為國(guó)家高新區(qū)，仲愷擁有大量的科技企業(yè)和技術(shù)人才，R&D實(shí)力雄厚，這也成為仲愷科技教育的一大資源。學(xué)校將邀請(qǐng)企業(yè)R&D人員走進(jìn)校園，為學(xué)生講解相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)。
從今年9月份開(kāi)始，一家從事這方面無(wú)人機(jī)研究的企業(yè)走進(jìn)仲愷二中，給學(xué)生進(jìn)行無(wú)人機(jī)科普教育，一學(xué)期大概12節(jié)課。同時(shí)，通過(guò)舉辦小型比賽來(lái)提高學(xué)生的積極性。目前正為明年1月的波羅科普競(jìng)賽飛行障礙賽做準(zhǔn)備。另一家從事機(jī)器人培訓(xùn)的公司機(jī)構(gòu)，為仲愷二小提供免費(fèi)的機(jī)器人知識(shí)培訓(xùn)。此外，這方面的研究還有第三航空無(wú)人機(jī)研究所。機(jī)構(gòu)我們還合作給學(xué)生帶來(lái)科技發(fā)展的前沿信息，打開(kāi)他們的思維，開(kāi)闊他們的視野。
“這種科技教育是非常需要的，”仲愷第三中學(xué)校長(zhǎng)翟翟軍說(shuō)。當(dāng)前，科技發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。仲愷的農(nóng)民工子女很多，尤其是第三中學(xué)所在的潼僑鎮(zhèn)，離市區(qū)很遠(yuǎn)。更需要學(xué)生多了解科技知識(shí)，多接觸科技產(chǎn)品，不產(chǎn)生知識(shí)鴻溝，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
鐘透露，接下來(lái)高新區(qū)將大力推進(jìn)科技教育，每年在中小學(xué)建設(shè)1-2個(gè)創(chuàng)新功能室，將創(chuàng)新教育延伸到課堂教學(xué)。